Para profes: ¡Aterrizando en un clase!

Hoy comienzo una nueva sección dentro del Blog. Desde que acabé la universidad, he querido compartir aquellos conocimientos de mi profesión que he ido adquiriendo gracias a los libros, gente que me ha rodeado y la experiencia que he tenido en el terreno de juego, jejeje. Hoy inicio esta sección para poder sentirme realizado con esta inquietud que nació en mi hace unos años. Quizá haya algunos que les resulte útil esta sección, otros piensen que es una obviedad todo lo que escribo y otros quizá decidan escribir en el espacio de respuestas compartiendo sus conocimientos. Sea lo que fuere, será bien venido!

"Acabo de llegar a una clase, es mi primer día y no conozco ningún alumno en el lugar." 

Hay algunas cositas bien sencillas que podrás aplicar y que te ayudarán a ser más práctico y poder así, conocer a tus alumnos, establecer vínculos con ellos:

PRESENTACIÓN DEL PROFE: 

Eres el nuevo allí, ellos están esperando ver que pasa, conocerte y saber como eres así que antes de empezar ellos te avasallarán a preguntas de forma individual y con poco orden. En vez de ir contestando de uno en uno con el jadeo de la multitud de fondo, pide calma y preséntate a todos de golpe. Comparte con ellos alguna afición, pero no todas, así ya podrán tener una referencia de aquello que te gusta. Si combinas compartir algo personal Ej. Me gusta jugar a las damas, con algo que te guste y que implique a la clase mejor Ej. Me gusta que haya orden en la biblioteca.

CONOCE A TUS ALUMNOS:

1ª aplicación del cartón del nombre: 

Para ellos es vital sentirse importantes, sentirse valorados por ti. Una forma de conseguirlo es saber como se llaman, les gustará ver que a la primera de cambio te diriges a ellos por su nombre. Un método sencillo para empezar a hacerlo desde primera hora es cogiendo medio folio y dándoselo para que escriban su nombre en grande. Este cartoncito será interesante tenerlo encima de la mesa el tiempo que tu necesites para aprenderte los nombres. Si dejáis que lo decoren un poco (sobretodo con algún símbolo de la clase ya que así creará sentimiento de grupo) o bien vosotros ya les ponéis algún dibujo hará que les sea más atractivo.

2ª aplicación del cartón del nombre: 

Aprovechad que vais a tener este cartón y que pretendéis conocerlos para pedirles que os escriban una frase o dos. Les podéis pedir que os escriban algo que les gusta y algún objetivo que les gustaría conseguir. Con esto podréis conocer un poco más a vuestros alumnos sabiendo que quieren y que les gusta pudiendo establecer más punto de encuentro entre ambos, podréis crear sentimiento de grupo ya que ellos también aprovecharán para conocerse y compartir aficiones o sueños. Finalmente será una oportunidad para empezar tener unas primeras impresiones de la ortografía, el vocabulario, la formulación de frases... de tus alumnos. 

QUE INVESTIGUEN

Con la excusa de que llegas nuevo a la clase propón abrir una investigación sobre algún tema en concreto. Puedes enviarlo como unos deberes opcionales, que si dan frutos, es decir, si hay un número de personas que investigan al respecto y la respuesta es acertada, la clase obtendrá un premio (es importante que no se personifique el premio en personas ya que nos interesa crear grupo dentro del aula). El tema que elijas para que investiguen, si es algo curioso que además puedan preguntar en casa mejor. Pregúntales por algún monumento de la ciudad, algo sobre el colegio, alguna curiosidad sobre temas de ciencia... El premio puede ser un libro para la Biblioteca o revista, ya que así fomentamos la lectura, pero también puede ser un rato de juegos todos juntos dirigidos por ti en el patio (seguimos creando grupo y tu conectando con ellos), o sencillamente poder tener música de fondo mientras trabajan en alguna asignatura que lo permita.

Ejemplo de situación real:
En la última clase en la que aterrice, les entregué un trocito de mineral que tenía por casa a cada alumno, Sal de roca. Les dije que debían investigar sobre el tema y traerme la información escrita en un papel. 
Una vez recogida la información que me entregaron los alumnos i para que ellos supieran si su respuesta era correcta, les entregué un papel (primero a los que entregaron respuesta, después a los demás) donde había un CÓDIGO QR* y una breve información para los padres donde explicaba lo que era un código QR y además recomendaba una aplicación de móvil o táblet que los padres podían descargar para ayudar a sus hijos.
En el código QR lo que encontraban era la página de una revista donde hablaban de las minas de sal de Cardona (de donde yo saqué el mineral) y donde encontraban información sobre el nombre del mineral y sus características. 

*CÓDIGO QR: el código QR funciona como un código de barras. Puedes verlo gracias a un lector (un aplicación del móvil que escanea gracias a la cámara del mismo) que te envía a una página, te enseña una imagen... Una de las aplicaciones que mejor funcionan para leer código QR es "i-nigma".

Conectando con mis clientes

Siempre me ha gustado la palabra conectar. Según el diccionario definimos conectar como "unir, enlazar, establecer relación, poner en comunicación". Me gusta porqué el término de conectar se ha ido vinculando a las situaciones en las que hablamos de tecnología, electrodomésticos y aparatillos en general... Con lo que se usa menos para cuando nos referimos al establecimiento de relaciones humanas. Considerando que tengo una parte de tecnócrata (siempre siendo crítico con todos aquellos que venden la tecnología como la solución y la panacea del mundo) me hace gracia aplicar esta palabra de la forma que hoy quiero hacerlo.
Una vez explicada toda esta "pájara" procedo a continuar escribiendo una entrada más haciendo mención a mi vocación y trabajo, pues he estado unos mesecillos trabajando poco y cuando vuelves a la actividad y lo haces cambiando de situación, saliendo de la zona de confort, se despiertan en un tipo como yo inquietudes. Yo de por si ya soy bastante inquieto, con lo que me está viniendo muy bien empezar a tener tantas sensaciones. Y es que llevo días sintiendo conexiones, miradas de complicidad, de ilusión, de alegría. Soy profe y me encanta formar parte de un colegio, el colegio es mi selva particular, mi desierto, mi hábitat natural... Es allí donde me siento cómodo porqué estoy cerca de "mis clientes", personillas que esperan que sucedan cosas al lado tuyo y necesitan muy poco para que les convenzas. Sólo tienes que ser duro y rígido pero cercano, saber cuando es necesario dar una de cal y cuando toca una de arena. No tener miedo a que alguno o alguna se enfade, pues es cuando les dedicas después unos minutos a construir con ellos una reflexión cuando acaban saliendo contentos para casa. Solo necesitan que estés cerca suyo y se sientan importantes a tu lado. Sonríeles, explícales anécdotas, utiliza los medios audiovisuales, trae cosas tuyas a el aula, sorpréndeles, haz y di cosas que no esperan, crea ilusiones y expectativas, bromea con ellos, conviértelos en protagonistas, cambia los papeles con ellos, ofréceles nuevas oportunidades, deja que te puedan reclamar aquello que no les convence, dales la oportunidad de tomar decisiones y sobre todo y es algo que debes hacer cada día... APRENDE DE ELLOS, PUES TIENEN MUCHO QUE ENSEÑARTE.
Como decía al inicio de la entrada, me encanta usar la palabra conexión y llevo unas semanas que día tras día siento esas conexiones en forma de miradas, de comentarios, de sonrisas... Espero que estas "personillas" que me envuelven,puedan seguir enseñándome durante muchos años.

Aquí os dejo un link interesante para aquellos maestra@s  monitor@s, entrenador@s... con inquietudes y ganas de CONECTAR. Leed y pensad si ya lo estáis haciendo pues debemos autoevaluar lo que hacemos para obtener respuestas constructivas.

http://justificaturespuesta.com/10-trucos-para-enamorar-tus-alumnos/

¡BUENOS DÍAS!

Reciclarse

Hace años que hay algo en algunas personas que admiro y hoy quiero hablaros de ello. Quiero hablaros del reciclaje, no el reciclaje de papel, plástico y la clasificación de todo aquello que lanzamos en los contenedores de colores. Quiero hablar del reciclado de personas, la capacidad que tienen algunos individuos o individuas para poder reinventarse, para continuar activ@s, para continuar siendo cercanos a la realidad social o cultural a pesar del paso de los años.

Creo que es vital, para poder disfrutar haciendo lo que haces, tener la capacidad de continuar aprendiendo, pero ya no solo eso, hablo de poder adaptarte a lo que está pasando a tu alrededor ya que sino lo haces puedes llegar a convertirte en un personaje en peligro de extinción, jejeje. Con esto no estoy diciendo que tengamos que volvernos todos locos y hacer lo que nos digan las cuatro o cinco tendencias de actualidad. Hay que comprarse el móvil con pantalla más grande, llevar un cable enchufado a la nariz, ropa vintage y montar en bicicleta "Fixie". Mantén tu personalidad, no dejes que nadie te diga como debes ser, ¡mantén tu autenticidad! pero no te aísles del mundo que crece y evoluciona a tu alrededor.

Algunos de los que puede que me leáis me conocéis, por lo tanto sabéis que soy profe. Mi trabajo exige un constante reciclado, una constante evolución y aprendizaje gerundio (estamos aprendiendo), como diría mi profesor J. Riera. Ahora que mi vida laboral en mi profesión, es relativamente corta, me resulta fácil, sencillo, poder adaptarme y estar en la onda de lo que sucede a mi alrededor y de lo que sucede en la vida de las personillas que me dan trabajo. Ser cercano, atento, activo con ell@s me encanta y facilita mi faena como profesor ya que puedo hablar su idioma cuando lo deseo pero... ¿SERÉ CAPAZ DE AQUÍ A UNOS AÑOS SEGUIR HACIÉNDOLO? Veo algunos de mis referentes en el mundo de la educación y son capaces de hacerlo. Así que que hoy quiero dar gracias y aplaudir a todos aquellos que se levantan por la mañanas, se van a trabajar y lo hacen con gusto, y con la ilusión del primer día. 

Gracias a todos aquellos que os seguís RECICLANDO cada día que pasa, para poder ser mejores ante los nuevos retos que tenéis por delante.

Saliendo de la zona de confort

Aquí tenéis un vídeo que puede que hayáis visto con anterioridad. Habla del concepto "Zona de Confort" y por qué merece la pena salir de ella.

Estas últimas semanas se han producido algunos cambios en mi vida y ellos están relacionados precisamente con las zonas que comenta el vídeo. He dejado de trabajar en la que era mi casa, mi hogar, el lugar que me vio crecer... para cambiar de aires e ir a ver que sucede en otros lugares que salen de lo que era mi zona de confort (sobretodo a nivel laboral). El resultado... es algo tan sencillo como aprendizaje, experiencia educativa, experiencia de vida, crecimiento personal. Cambio de trabajo hacia lo desconocido, sin tener una garantía de poder desarrollar la labor que voy a hacer durante un gran periodo de tiempo (tengo la suerte de poder permitirme ese cambio). Ahora bien, lo importante para mi de todo esto, no reside en cuanto tiempo pueda ser maestro en esta nueva escuela o como desarrolle mi trabajo en ese tiempo (siempre me esforzaré e implicaré al 200% allí donde esté o vaya). Estos días han sido importantes, porqué he pasado miedo, ilusión, añoranza, confianza, tristeza, nervios y alegría. Todos estos sentimientos y esta semana con un nuevo alumnado, me han hecho crecer, me han hecho volver a confiar en mi y mi trabajo, me han ayudado a convencerme de que soy un amante de mi trabajo, un amante de seguir aprendiendo de todo aquello que me aporta ideas o aprendizajes. Mi vocación es mi trabajo y mi trabajo es mi vocación, así que tengo y voy a seguir luchando para poder educar allí a donde esté. 

Soy un Educador y es algo que trabaje o no, debo recordar llevar siempre por bandera. Es una de las formas que tengo de liderar en educación.

Descubriendo personas... Jordi Vendrell

Como ya he comentado en algún momento, hace unos meses se abrió en mi vida un nuevo punto de encuentro con personas, EL PÁDEL.

En este lugar he descubierto personas interesantes, hoy os quiero enseñar un pedacito de una de ellas. A continuación podréis conocer a Jordi Vendrell, músico de profesión. Repito, MÚSICO, de verdad y con MAYÚSCULAS. 
Cuando Jordi me dijo que era músico me sorprendió y despertó curiosidad ya que siempre me ha gustado rascar la guitarra mientras balbuceaba canciones. Así que, movido por esta curiosidad le pregunté por su trabajo. Poco a poco he ido descubriendo, gracias al tiempo que paso con él, en pistas, en el bar, y sobre todo a partir de ahora (espero) en nuestros momentos de "Miércoles de excursión", como es su trabajo, que implica y de que forma lo desarrolla él. Recordaré siempre una de las primeras cosas que me dijo, "hasta ahora me he implicado personalmente a nivel emocional poco". Ahora podréis ver lo que parece ser una implicación emocional. No tengo ni idea si seguirá implicándose emocionalmente pero si así lo hace, aquí tendrá un oyente.

Navegando por la red con criterio

Internet nos abre una ventana al mundo en la que asomarnos y poder quedar cautivados con la cantidad de información que podemos encontrar en ella. Recordando a uno de mis primeros profes del Màster Jordi Riera... y por supuesto al creador del termino Jose Luis Borges, UN ALEPH. El problema que nos encontramos es que somos muy pequeños ante este Aleph en el que es difícil controlar y canalizar aquello que vemos. 

Teniendo claro que hay mucha información y que es difícil controlarla... Podemos tener herramientas que nos ayuden a facilitarnos la vida en nuestra navegación. A continuación las podemos ver aplicaciones con las que me ilustró Girona, L.:

1er Filtro - Diigo

Diigo es una página que te permite crearte algo parecido a lo que sería la barra de marcadores del navegador habitual que utilices. La diferencia con Diigo, en un primer lugar es que es on-line (lo cual te permite tenerlo en cualquier dispositivo que tengas) y en segundo lugar te ofrece más posibilidades. Diigo te permite marcar las páginas web que te interesen con TAGS (en castellano etiquetas), que te permitirán, cuando busques una de tus páginas guardadas, encontrarlas rápidamente. Podrás marcar la página con varias etiquetas (Tags) y así tenerla calificada de diferentes formas. De este modo si tu buscas ejercicios de biología, escribiendo en tu buscador de Diigo dos Tags como "ejercicios", "biología" podrás encontrar páginas que hace 5 años marcaste con esas etiquetas por si algún día las necesitabas.

Os recomiendo investigar un poquito, puesto que es muy interesante.

2do Filtro - Feedly

La página de Feedly utiliza los RSS (Really Simple Sindycation). RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu ordenador o en una página web on-line, información. 

Feedly rompe con el concepto buscar la información para irse al extremo contrario, que la información sea la que te busque. ¿Cómo lo hace? gracias a los RSS que encontramos en las páginas web que nos interesan. Si tenemos una página web de la que nos interesa recibir información cada vez que haya algo nuevo, solo tenemos que buscar el icono de RSS (suele ser naranja) y marcarlo o inscribir la página en Feedly. Entonces tendréis un menú en la página que os irá informando de las actualizaciones de las páginas que escojáis, que además podéis tener clasificadas.

3er Filtro - Pocket

Pocket es el último filtro que encontramos. Este nos permite poder seleccionar esas páginas que nos han gustado, o apartados de páginas muy concretos que queremos revisar y mirar pero que no tenemos tiempo de hacerlo en el momento. Así que clicamos en el botón pocket que hemos instalado en nuestro navegador y más tarde (en casa, durante el fin de semana, en el momento de tranquilidad que uno elija...) podrás ir a tu apartado de pocket donde encontrarás todo lo que has ido marcando con una interface bastante atractiva además.

¡RECORDAD!

Para acabar, decir que todas estas páginas tienen un botón instalable (aplicación) en la barra de vuestro navegador para que os resulte rápido y cómodo, tanto filtrar como acceder a la página de cada uno de ellos. 

¡ANIMAROS A PROBAR!

Cuando las palabras nos atraviesan

Hace unos meses escuché una frase que me impactó, decía, estamos atravesados por la palabra.
Dos meses después tengo que darte la razón Anna, pues este fin de semana ha sido intenso. Algunas de las personas de mis "puntos de encuentro" han tomado decisiones difíciles, además, he mantenido conversaciones importantes que me dan que pensar y me dan para escribir. Ayer me puse manos a la obra, queriendo expresar las ideas que revoloteaban por mi cabeza y no era capaz de escribir algo con algo de criterio ni orden... De hecho, puedo deciros que escribí una entrada que dudo mucho que publique, al menos de momento. Y es que la palabra puede llegar a limitar a la hora de expresar sentimientos, comunicar lo que se siente. 
Por este motivo, hoy, quiero dar ánimos a aquellos que estáis dando un nuevo paso hacia delante. No quería quedarme sin escribir algunas palabrejas acordándome de vosotros.