Continuando con la sección "Para Profes" hoy os escribo unas líneas para enseñaros espacios divertidos y motivadores para tener dentro del aula.
Una vez aterrizados dentro de un aula, tenemos que observar cuales son las virtudes y inconvenientes que puede tener dicha aula: las paredes tienen colores poco vivos...(utiliza el papel de embalar de colores para darle color a la clase), hay mucha o poca luz que entra por las ventanas... (averigua cuanto hay que bajar o subir la persiana para que no moleste a los alumnos), la luz refleja en la pizarra o pizarra digital y hay una parte de la clase que no ve lo que escribo... (averigua cuanto hay que bajar o subir la persiana para que todo el mundo la vea), el aula es pequeña y los niños están muy juntos... (junta a los niños por grupos para que así haya más espacio) Todas estas situaciones debes verlas, estudiarlas e intentar resolverlas o adaptarlas a las necesidades que tu tengas y que la clase tenga.
Hoy os recomiendo que cuando lleguéis a una clase no os volváis loc@s decorandola de arriba a abajo y creando espacios estimuladores para los alumn@s. ¿Por qué? La clase quedará muy bonita, pero posiblemente los alumnos tengan tantos estímulos dentro que no atenderán a todos.
¿QUÉ PODEMOS HACER ENTONCES?
Lo que si podemos hacer es preparar esos espacios para lo que irá allí situado más adelante. Es decir, para que para los alumnos cobre sentido y sea coherente lo que va a ver en los espacios de la clase debe participar de ellos. ¡Debe ser protagonista!
- Rincón del historiador: un espacio donde los niños puedan traer libros, piedras, objetos, figuras... que les llamen la atención. Podéis aprovecharlo a la vez que avanzáis en el temario (animales..., historia egipcia, griega, romana..., plantas...).
- Gente de moda: solo necesitas un espacio en la clase con un poco de color y una cartel divertido en el que salga un fotógrafo por ejemplo. Aquí podrás valorar a los alumnos de forma individual, en pequeños grupos, por parejas... como quieras pero se trata de un espacio donde poder destacar las acciones que realizan los alumnos de la clase (sobretodo mas allá de las notas de los exámenes ya que os encontraréis alumnos a los que os será difícil destacarlos por sus notas pero os puede ser fácil hacerlo por su trabajo y esfuerzo). Concretas y personales para que ellos puedan sentirse protagonistas en un momento u otro.
- Buzón de sugerencias y recomendaciones: este espacio es interesante ya que os permitirá descubrir cosas que les molestan a vuestros alumnos que quizá desconocéis. Es importante que sea sugerencias y recomendaciones, es decir, que además de realizar una queja piensen como poder mejorar aquel aspecto que no funciona de la clase. Además cuando vean que una de sus sugerencias es mejorada sentirán una gran satisfacción porqué verán que sus acciones tienen una consecuencia en la clase.
- Rincón del artista: como su nombre indica es un espacio muy común en las aulas, donde podemos encontrar las creaciones que se realizan en plástica. Es una forma de exponer lo que hacen en una asignatura que suele gustar por tener un clima más discernido que el resto de materias.
- Rincón del lector: este espacio yo lo he llegado a crear con un sofá dentro del aula, pero sencillamente con coger dos sillas y decorarlas un poco con alguna tela, o junto a una mesa que también esté decorada es suficiente. La cuestión es romper con la monotonía del pupitre y abrirles un lugar especial en el que les estás fomentando la lectura.
Hasta aquí los 5 espacios para crear en el aula, espero que os sirvan e intentéis poner alguno en práctica. Con ellos lo único que intento es romper la monotonía del aula, ofreciendo posibilidades y espacios de aprendizaje a los alumnos. ¡Espero que os funcionen!
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